英语语言艺术
愿景:
我们努力确保这一点...
- 每个学生都具备了成功所需的识字技能，同时接受针对他们个人需求的指导，并有机会以一种有意义的方式在文本中看到自己，从而在所有内容领域促进快乐和肯定.
- 每个老师都有评估的技能和知识, 利用教学法，包括基于研究的最佳实践和对马里兰大学和职业准备标准的深刻理解，诊断和提供有针对性的指导，以帮助所有学习者获得关键的识字技能，同时了解内隐偏见如何影响教学和评估学生的学习以及破坏有害影响的方法.
- 每个领导者都有技能和知识来指导和支持教师有效地满足所有学生的需求.
使命:
PK-12 ELA团队将通过提供阅读专家，确保每个孩子都具备必要的读写技能，以便在他们的教育中取得成功, 老师领导, 教师和管理人员了解他们需要通过专业发展相关的公平的重要性, 阅读和写作技能的习得, 实施全校扫盲模式, 以及提供熟练指导的能力.
目标
所有学生都接受年级水平的内容和技能指导, 以及合适的支架和支撑物, 为了成为熟练的读者和沟通者，有能力驾驭一个日益复杂和信息丰富的世界.
资源
- 马里兰大学和职业准备标准
- 特殊教育照顾者资源
- ELD护理人员资源
- 威尼斯官网在线 ELD资源页
- 国家语言习得信息中心已经开发了一个 英语学习者家庭工具包 帮助家庭选择符合孩子需要的教育服务.