专业成长系统部
建设我们劳动力的能力
观察分析教学
Course Descriptions
观察与分析教学1 (OAT 1), 观察和分析教学2 (OAT 2)是所有进行正式观察的工作人员所需的领导能力课程，这些观察有助于专业成长系统中的工作人员评价. 基于与学习技巧教学课程相同的原则, OAT课程还侧重于培养教学领导者使用教学知识库来观察和分析教学的能力, 培养会议和写作技巧, 检查和实验多个数据源, 保持对教学和学习的高标准和期望. 课程通常每年开设两次:从夏季开始, with completion by January; and beginning in January, 于六月完成. 这些课程的注册在 专业发展网上系统(PDO). 关于注册的问题，请威尼斯官网在线的办公室.
观察与分析教学1 (OAT 1) 是一门6节(39小时)的课程，参与者在课程中考察教学知识库, 被介绍给 教师评价绩效标准，并培养以平衡的方式与教师就其教学曲目进行沟通的技能. 除了上述的管理人员之外， 有抱负的管理员 是否有资格参加一门名为OAT 1的有志管理者课程. 有抱负的管理人员OAT 1的入学资格仅限于那些已经完成或即将完成行政和监督证书的人，并且打算申请 AP Promotion Pool 在随后的12个月内.
观察与分析教学2 (OAT 2) 是一个六节课(36小时)的课程，让参与者在具有挑战性的情况下更深入地学习管理技能吗, 将课程内容与MCPS标准联系起来，以便对教师进行评估. 课程的重点是发展知识, skills, 并有信心面对和解决平庸和无效的教学. 强调会议和设定目标的技巧. 成功完成OAT 1是参加OAT 2的先决条件. OAT 2课程的入学资格仅限于那些成功完成OAT 1课程的学生，并且目前要求他们撰写意见，为专业成长系统中的工作人员评价做出贡献.
观察和分析教学再认证环节 是否有一个三小时的模块来审查观察后会议报告的要求, 最后写一份完整的报告(或者现任领导职位的人提交一份当年的完整报告). 新加入美联社的人, ASA, 或CT职位(或新的中央办公室学科领域主管)，如果自参加OAT 1以来已有三年或更长时间，则需要重新认证. 这个模块的注册发生在 PDO.
观察与分析教学更新环节 此更新适用于已完成OAT 1和OAT 2的学校和中央服务管理员. 会议将包括报告的现行标准以及简化评价的程序.